UCL é parceira da FESPSP no Overseas Practice Engagement e nos MBAs
A Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo e a University College London (UCL) realizaram, na primeira quinzena de maio, a quarta edição do programa Overseas Practice Engagement (OPE), parte do projeto de extensão Visibilidade Internacional de Comunidades Locais.
Coordenado pela professora Carolina Requena, o projeto incluiu estudantes da FESPSP como facilitadores de pesquisa dos alunos de mestrado da The Bartlett Development Planning Unit (DPU), departamento da UCL. Na última quarta-feira, professores da instituição inglesa apresentaram à comunidade FESPSP oportunidades de mestrado e doutorado ligados à DPU.
Com 70 anos de atuação, a DPU conta com sete programas de mestrado e doutorado nas áreas de Economia Urbana e Desenvolvimento, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, entre outras, incluindo Administração e Planejamento em Desenvolvimento e Construção e Design Urbano em Desenvolvimento. As duas últimas participam, há quatro anos, em São Paulo, do OPE.
Apesar de serem cursos focados em arquitetura e urbanismo, o ensino é pautado em experiências teóricas e práticas que nivelam o conhecimento de estudantes de diferentes backgrounds.
Na apresentação à comunidade FESPSP, os professores explicaram como funciona o processo seletivo e oportunidades de bolsas de estudo, como a Bolsa Chevening.
A Bolsa Chevening é um programa do governo britânico. Financiado pelo Ministério das Relações Exteriores do Reino Unido, oferece apoio financeiro integral para líderes emergentes cursarem mestrado de um ano em qualquer universidade do Reino Unido.
Um dos participantes do OPE na FESPSP, o aluno Muhammad Faizan, do Paquistão, foi contemplado com a bolsa e cursa o mestrado de Administração e Planejamento em Desenvolvimento. Segundo ele, desempenhar atividades extracurriculares, frequentar eventos relacionados à área de estudo desejada e cultivar valores de liderança são estratégias cruciais para obter a bolsa. Ainda de acordo com o estudante, é importante ter trabalhos alinhados ao programa de mestrado que você planeja cursar.
Por se tratar de um programa que cobre de maneira integral os estudos e os gastos pessoais do bolsista, a Chevening é extremamente disputada. Segundo Faizan, dos mais de cem mil candidatos que tentaram em 2025, apenas 11 mil foram aprovados.
Entre o momento de inscrição e o feedback final, o candidato deve estar preparado para vivenciar um processo de cerca de um ano. Para se inscrever é preciso ter um curso de graduação completo, ter ao menos dois anos de experiência profissional após a formatura do curso superior, inglês fluente e, obrigatoriamente, retornar ao país de origem por, no mínimo, dois anos após o final do curso.
Para o ciclo 2026/2027, as inscrições para a bolsa estão previstas para iniciarem no mês de agosto. Segundo o professor Raktim Ray, não há tantos estudantes do Brasil concorrendo à bolsa. Por isso, as chances de aprovação podem ser um pouco maiores.
Outras duas bolsas que foram citadas pelos professores Raktim Ray e Giovanna Astolfo foram o Programa Líderes Estudar, voltada para estudantes de até 34 anos e que cobre até 90% dos custos do programa de mestrado e a UCL Global Master’s Scholarship que oferece até £15.000, o equivalente a cerca da metade do valor do curso.
Como é o processo seletivo?
O processo seletivo para fazer algum curso na DPU é online. O custo da inscrição é de £90. O interessado deve entrar no portal de inscrições da UCL e providenciar as seguintes documentações:
• Cover letter: também chamada de “Statement of Purpose”, ela deve ser escrita pelo candidato e expor os motivos pelos quais ele têm interesse em integrar o curso de mestrado escolhido;
• Currículo: o DPU valoriza a experiência profissional. Itens que podem destacar o currículo são experiências em setores de desenvolvimento e áreas correlatas ao planejamento urbano;
• Certificado de proficiência em inglês (Level 2 – antes chamado de “Good level”);
• Histórico escolar/ acadêmico;
• Visto de estudante;
• Caso você tenha, até duas cartas de recomendação.


